5月12日上午，地物学院主题教育读书班圆满结束。经过14个单元时间、7天集中学习、2次辅导报告、2次视频学习、4次专题研讨。学院领导原原本本读原著悟原理，丰富了理论知识、淬炼了党性修养、提振了士气精神，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育打牢了思想基础，也为进一步推动工作明确了方向思路。
学院领导充分发挥带头作用，先学一步、深学一步，示范带动各支部掀起学习热潮。动员部署、专题学习、问题研讨，逐步推进。当前，主题教育正在学院全面、深入、生动地开展，将主题教育与推进教学科研工作紧密结合，做到真学真信真用，力推动主题教育纵深发展。
开展常态学习，做到“真学”。充分调动党员干部的积极性，将中心组学习、全院教职工大会、支部主题党日、教研室活动相结合，第一时间领会精神统筹安排部署，第一时间通过用多种形式、多种平台传达上级对主题教育工作的会议精神及安排部署。开展领学式集中学习研讨，通过读原著、学原文，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。开展集中学习研讨、党委中心组学习，组织党员领导干部集中学习党的二十大精神，利用“学习强国”、“党群动态”等平台，自学读书等开展自学，巩固集中学习的成效，做到不仅懂字面，还要懂内涵、悟精神。通过多种学习，全面提升学习教育效果。
把握精神实质，做到“真信”。《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中有之前学习内容的重温，有第一次公开发表文章原著，领导们原原本本学、认认真真悟，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。通过学习习近平总书记重要讲话、指示批示等，全面深刻领会了习近平总书记思想的深度、眼界的高度、视角的广度、执行的力度，领略了中国化马克思主义的时代特征和生命活力，通过系统深入的学习，进一步明白了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好；进一步明确“四个意识”、坚定“四个自信”，筑牢了信仰之基，在思想深处产生共鸣，更加自觉地做到“两个维护”，不断把理论运用到工作实践中，达到内化于心、外化于行的统一。
拓展学习实效，做到“真用”。主题教育开展以来，干部进一步转变作风，宗旨意识得到强化，察实情、出实招、办实事的积极性和主动性进一步提升。开展专题研讨，重点讨论了学院发展中的问题，确定调查研究主题1项，涉及学科发展未来定位；班子确定民生问题2项，班子成员每个至少确定1项，涉及学生就业、教师发展、实验室建设、环境改善等；确认了实验室改革建设推进步调、落实了学院青年教师团队建设办法、修订了学院2023年奖励性绩效工资分配办法。强调学思用结合，知信行统一，崇尚实干，确保大兴调查研究的工作成效，为学院“双一流”建设事业发展凝心聚力。（地物学院供稿）
